Fondat în 1990
 
14 Mai 2012
nr. 18 (serie nouă)
ISSN  2247-9422
ISSN-L 1221-8669
PRIMA PAGINĂ ANALITIC ÎN DEZBATERE POLITIC DE PIAŢĂ EXPERT CERCETĂTOR INTERNAŢIONAL
DESCIFRAT FINANCIAR-BANCAR MONETAR BLOG NOTES (IDEO)LOGIC MEMORIAL VERDE ÎN FAŢĂ Diplomat În Concluzie
ECONOMISTUL Profesor şi cercetător

Piaţa programelor educaţionale trece criza

Economistul nr. 49-50 (serie nouă), 19 Decembrie 2011
      Se mai poate vorbi de o piaţă a ofertelor de formare, în condiţii de criză economică, deci de restrângere a disponibilităţilor financiare ale potenţialilor beneficiari? Un răspuns încearcă să ofere proiectul european World Education, care a prezentat la Bucureşti, prin organizarea asigurată de Grupul Integral Programe Educaţionale, oferta unor instituţii de referinţă, participante la a patra ediţie a Târgului „World Education – licee de elită”.      

      Constatarea ultimilor ani, sintetizată de Irina Christova, manager al Grupului Integral, este că „acest produs nu a avut de suferit”, explicaţia, preluată de la cei care accesează astfel de programe, fiind că „banii investiţi acum în educaţie vor aduce profit în viitor”. Dintre tarifele anuale pentru programe de studii, pot fi reţinute: 25.000 lire sterline, în Marea Britanie – inclusiv cazare, masă, pregătire pentru studii, activităţi opţionale; între 60.000 şi 90.000 de franci elveţieni, în Elveţia; de la sub 10.000 la 15.000 lire sterline, în sistemul public britanic. La nivelul Marii Britanii, este activ un sistem de burse care, în pofida condiţiilor de criză, a crescut cu 2,2%, în ultimii ani. Bursa poate să acopere între 20% şi 40% din taxe.

      Ca eficienţă în planul formării şi al deschiderii către carieră, este de subliniat posibilitatea pregătirii pentru acces în universităţi de top, certificate prin promovarea bacalaureatului internaţional. În aceeaşi categorie a argumentaţiei, evaluările OECD plasează şcolile private britanice de tip internat la cote de sus ale ierarhiei continentale. Primul loc la această categorie, potrivit clasamentului Financial Times, este ocupat de Caterham School, ai cărei absolvenţi, în proporţie de 90%, urmează studii superioare, 83% aplicând pentru Top 20 de universităţi din Marea Britanie, ponderea acceptării dintre aceştia, la Oxford, anul trecut, fiind de 11 procente.

      Cât priveşte valorificarea în România a ofertei de pe piaţa europeană a studiilor de nivel secundar, solicitările au crescut, în 2010, cu aproximativ 30%, după informaţiile oferite de Integral, care detaliază, în sensul că dintre opţiunile din ţara noastră, 50% se îndreaptă către Marea Britanie, 30%, către Elveţia etc. Practic, în fiecare şcoală privată britanică studiază cel puţin unu, doi elevi români, iar în Elveţia sunt 10 instituţii private unde se află înscrişi tineri români. (F. A.)
articol   comentarii
Fiţi prima persoană care comentează acest articol!
articol   adaugă un comentariu
nume 
email 
subiect 
comentariu 
rating articol  1 2 3 4 5

Ia-o tu, dă-mi-o mie, asta da democrație...
NICU MARCU
editorial    Motto: Nu întrebați ce poate face țara pentru voi, întrebați-vă ce puteți face voi pentru țară.
 Articole recomandate
Parteneri Media
Forum Invest
Abonamente
Parteneri
Banca Naţională a României Editura Economică Institutul Naţional de Statistică
Publicaţii
Ediţie Specială - Săptămânal de informare legislativă Economie Teoretică şi aplicată
Newsletter
Video