Monitorul Social, proiect al Friedrich-Ebert-Stiftung România, lansează un nou infografic despre stadiul îndeplinirii obiectivelor asumate în domeniul educației de către România în cadrul Strategiei 2020.
În cadrul Strategiei Europa 2020 (adoptată în 2010), Uniunea Europeană a stabilit două obiective în domeniul educației, și anume o proporție de minim 40% a absolvenților de învățământ superior în grupa de vârstă 30-34 ani și o rată a părăsirii timpurii a școlii de cel mult 10%. La nivelul Uniunii Europene, ambele obiective sunt pe punctul de a fi atinse, valorile înregistrate în 2017 fiind de 39,9%, respectiv 10,6%.
În cadrul acestei strategii, fiecare stat membru și-a definit obiective proprii. România și-a asumat pentru primul indicator o proporție de 26,7% a absolvenților de învățământ superior; indicatorul s-a îmbunătățit constant, de la 18,3% (în 2010) la 26,3% (în 2017). Pentru al doilea indicator și-a asumat o rată a abandonului de maxim 11,3%. Evoluția a fost oscilantă, reducându-se nesemnificativ în cei opt ani, de la 19,3% la 18,5%, existând puține șanse ca până în 2020 să fie atins nivelul asumat.
Sursa datelor folosite în infografic o constituie Eurostat.
