Elevi de liceu care demonstrează că tehnologia poate deveni un instrument de schimbare socială

0

Competiția națională Solve for Tomorrow, organizată de Samsung România și deschisă elevilor de liceu cu vârste între 16 și 19 ani, și-a derulat a cincea ediție. Concurenții, prin creațiile lor, subliniază organizatorii, „au demonstrat că tehnologia poate deveni un instrument real de schimbare socială”.

Concursul s-a desfășurat la categoriile „Educație și diversitate prin tehnologie”, „Protecția mediului prin tehnologie”, „Schimbare socială prin sport și tehnologie”, reunite sub mesajul „AI ideile. AI tehnologia. Fă-le să conteze”.

În competiție, s-au înscris 419 proiecte, având ca scop de ansamblu transformarea unor idei „în soluții concrete pentru comunitate, folosind inclusiv inteligența artificială”. Concursul, după cum îl caracterizează inițiatorii, „și-a propus să sublinieze rolul inteligenței artificiale ca instrument prin care ideile pot deveni soluții scalabile, iar soluțiile pot genera progres”.

În finala concursului s-au calificat 25 de proiecte. Autorii lor „au parcurs un program intensiv de dezvoltare care a inclus ateliere de design thinking, ateliere dedicate antreprenoriatului, gândirii critice și tehnicilor de prezentare, workshop-uri despre AI, deepfake și reziliență, precum și sesiuni de mentorat 1:1 cu specialiști din educație, business și tehnologie”.

Finaliștii (peste 130) s-au reunit la București, în EVA VR, „o sală de jocuri în realitate virtuală, oferind un cadru potrivit pentru o experiență care a îmbinat prezentările proiectelor și momentele educaționale cu sesiuni de networking și cu activități interactive și de entertainment, reflectând energia și interesele noii generații”. Proiectele au fost prezentate, explicate, pe rând, în fața juriului (din mediul de business și din cel educațional) și a publicului.

Laureații și proiectele lor, cu scurte caracterizări, sunt:

– marele premiu – echipa InSightEd, de la Colegiul Național Ioan Slavici din Satu Mare, pentru un proiect înscris la categoria „Educație și diversitate prin tehnologie”, proiect care „propune o soluție inovatoare pentru creșterea accesului elevilor nevăzători la educație de calitate. Soluția combină o aplicație mobilă bazată pe inteligență artificială cu o brățară inteligentă, oferind autonomie în procesul educațional prin comenzi vocale, tastatură Braille și gesturi” 

– locul II – echipa HearMe, de la Liceul Simion Mehedinți din Vidra, pentru un proiect reprezentând „o insignă inteligentă care traduce automat limbajul semnelor în voce și text, oferind persoanelor cu deficiențe de auz o comunicare fără bariere. Insigna include senzori care detectează mișcările mâinii și o mini-cameră care urmărește gesturile în timp real, datele fiind transmise prin Bluetooth către o aplicație mobilă”

– locul III – echipa WaveMotion, de la Colegiul Național Mihai Viteazul și Colegiul Național I.L. Caragiale din Ploiești, pentru un proiect care „vizează problema poluării apelor și a degradării ecosistemelor marine, iar soluția propusă este un robot subacvatic modular inteligent. Robotul poate analiza compoziția chimică a apei, cartografia zone subacvatice sau explora adâncimi extreme”

– Best Teacher Award – profesorul coordonator Otilia Cercel, echipa SafeStep, de la Colegiul Național Ecaterina Teodoroiu din Târgu Jiu, pentru „implicarea excepțională și mentoratul oferit echipei”

– Social Media Ambassador Award – echipa Vianu Cyber Security Club, de la Colegiul Național de Informatică Tudor Vianu din București, pentru „creativitatea și coerența comunicării proiectului în mediul digital

– Sports-Tech Ambassador Award – echipa AstrideX, de la Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza din București, pentru „promovarea sportului ca instrument de schimbare socială prin tehnologie”

Tinerii, creatori de soluții

Premiate sau nu, toate proiectele au arătat preocuparea autorilor pentru originalitate și utilitate, ceea ce a angrenat creativitate și știință de carte. Pornite din experiențe personale, familiale, de la situații școlare, cerințe cotidiene etc., proiectele au deschis (unele au încercat să și arate) calea spre soluții bazate pe tehnologie la-ndemână. Participarea a fost lejeră, deschisă: echipe mai numeroase, mai restrânse, chiar o echipă cu un component; nu neapărat olimpici.

A fost de remarcat aderența adulților, membri ai juriului, la ideile tinerilor. I-au tratat cu seriozitate, chiar nu i-au menajat, prin felul cum le-au cerut explicații, detalii: „Prin ce diferă de ceea ce există acum pe piață?”, „Ați întrebat dacă se poate omologa?”, „Se folosește deja!”, „Prea scump!” Ba cineva le-a ridicat unor concurenți de-a dreptul una din problemele eterne ale creației: „V-ați pus întrebarea de ce nu s-a creat până acum?” A lipsit frecventa convenție din astfel de împrejurări, ca toată lumea să fie lăudată și premiată, cu concluzia că toți învățăm unii de la alții.     

Simona Panait, director de marketing, Samsung Electronics România & Bulgaria: „Solve for Tomorrow demonstrează, la fiecare ediție, că liceenii din România nu sunt doar utilizatori de tehnologie, ci creatori de soluții. Proiectele din acest an ne arată cum tehnologia – inclusiv inteligența artificială – poate deveni un instrument real pentru a transforma ideile în inițiative cu impact în comunitate. Ne bucură să vedem tineri care folosesc tehnologia în mod creativ și responsabil, pornind de la probleme concrete și construind soluții relevante pentru viitor”

Loredana Mihăescu, Programs Director, Junior Achievement România: „Pentru elevi, experiența Solve for Tomorrow înseamnă mai mult decât o competiție. Este un proces de învățare aplicată, în care își dezvoltă gândirea critică, spiritul antreprenorial și capacitatea de a lucra în echipă. Proiectele din acest an confirmă că atunci când tinerii primesc instrumentele potrivite, pot construi soluții relevante pentru comunitățile lor.” 

Organizatorii accentuează că „premiile oferite în cadrul competiției constau în gadget-uri și soluții tehnologice Samsung din cele mai noi game lansate, alături de bundle-uri educaționale menite să ajute elevii în pregătirea pentru examenul de Bacalaureat și pentru admiterea la facultate”, iar finala „a fost organizată sustenabil,prin digitalizarea procesului de jurizare, eliminarea materialelor de unică folosință, înlocuirea sticlelor PET cu alternative reutilizabile, pentru a reduce consumul de resurse și emisiile de CO₂”.

Program educațional cu impact național și global

În sens cuprinzător, „Solve for Tomorrow este un program educațional global derulat de Samsung în peste 68 de țări, cu o tradiție de 15 ani la nivel internațional, prin care 3,3 milioane de elevi au fost sprijiniți să își dezvolte competențe STEM și abilități de rezolvare a problemelor reale.

În România, competiția a implicat, în cele cinci ediții desfășurate până în prezent, peste 4.300 de liceeni, consolidându-și poziția ca reper în zona educației aplicate și a inovației cu impact social.

Ediția 2025-2026 a atins un obiectiv strategic, extinzând numărul de parteneriate pentru a consolida legăturile cu factorii guvernamentali, mediul de afaceri și comunitățile de elevi (asociații, cluburi de robotică), fiind organizată alături de Ministerul Educației și Cercetării, Junior Achievement România, Academia de Studii Economice din București – Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, Asociația Școlilor Particulare, Consiliul Național al Elevilor, RoboHub, precum și cu sprijinul partenerilor din mediul antreprenorial și tehnologic: Google România, 5 to go, Startarium și Impact Hub Bucharest”.