Specialiști în studii de gen și egalitate de șanse din mediul academic și asociativ au adresat o scrisoare deschisă preşedintelui Klaus Iohannis, prim-ministrului Viorica Dăncilă şi secretarului de stat Grațiela Drăghici, președinta ANES, prin care solicită „asigurarea unui cadru legal și instituțional puternic care să garanteze formarea experților în egalitate de șanse în conformitate cu standardele europene, cadru care nu se poate realiza fără consultarea mediului academic și asociativ specializat în domeniu”.
Profesioniştii semnatari ai scrisorii reamintesc că specialiști în egalitate de șanse și în egalitate de gen se formează în România de 20 de ani şi consideră oportun, „în conformitate și cu ultimele modificări ale Legii 202/2002 și cu Strategia Națională în domeniul egalității de șanse între femei și bărbați, să fie introdusă în COR o nouă ocupație care să se numească «expert în egalitate de gen», pentru a da mai multă legitimitate acestei expertize și a transmite un semnal consistent referitor la problematica egalității de gen”.
Totodată, mediul academic şi asociativ de profil solicită a fi luată în considerare „necesitatea unei reglementări serioase a modului în care se va asigura formarea viitorilor experți”, pentru evitarea unor forme fără fon și a unor situații pe care le consideră inacceptabile, precum formarea a 4000 de experți și tehnicieni în egalitate de șanse în cadrul proiectului „Start”, în legătură cu care „nici până în acest moment nu este disponibilă informația privind formatorii, conținutul cursurilor și numele cursanților, deși au fost făcute solicitări în acest sens”. Profesioniştii din mediul academic şi asociativ semnalează că „standardul ocupațional și formarea experților din proiectul Start au fost făcute fără consultarea specialiștilor, respectiv a reprezentanților din mediul academic care, prin crearea de programe de master, centre de cercetare și publicații pe această temă, dispun de o experiență și expertiză în domeniu recunoscute la nivel internațional”.
Actualul standard ocupațional, apreciază specialiştii semnatari ai scrisorii deschise, ar trebui modificat, inclusive în sensul introducerii unei cerințe minimale „de cunoaștere a principalelor concepte teoretice din domeniu de care un astfel de expert are nevoie în activitatea sa zilnică”. Pentru ocuparea unor „poziții (mai ales în instituțiile publice centrale și locale însărcinate cu implementarea principiului european gender mainstreaming) este necesar să fie impusă diploma de master în domeniu ca o condiție de angajare, ori o experiență de cel puțin 3 ani într-o organizație nonguvernamentală care a implementat proiecte în domeniul egalității de gen sau s-a ocupat de cercetare în domeniu”. Specialiştii din mediul academic şi cel asociativ propu „inițierea unui grup de lucru pentru discutarea metodologiei implementării acestor aspecte și pentru identificarea, împreună cu autoritățile în domeniu, a celor mai potrivite soluții” şi accentuează: „Dorim să se evite impostura și amatorismul, precum și neglijarea și delegitimarea expertizei și a politicilor legate de egalitatea de gen prin asigurarea unei «specializări» formale, și nu prin cunoștințe și competențe reale în acest domeniu. Considerăm că formarea altor câteva mii de experți în cadrul programelor care nu respectă standardele de calitate europene ar ajuta, poate, la a raporta îndeplinirea unor indicatori cantitativi, fără însă ca actorii publici să înțeleagă cauzele și formele discriminării de gen, nici politicile publice necesare contracarării acestora. Lipsa unei expertize reale nu va conduce decât la incapacitatea instituțiilor publice și a decidenților politici de a elabora și, mai ales, de a implementa politici publice eficiente și sustenabile”.
